International Journal of Advanced Education and Research

Author(s): प्रगति त्रिपाठी

Abstract: प्रस्तुत शोध पत्र शहडोल जिले में बालिकाओं की आर्थिक परिस्थिति का माध्यमिक शिक्षा स्तर पर शैक्षिक अधिगम पर पड़ने वाले प्रभाव का अध्ययन पर आधारित है। आर्थिक परिस्थिति के आधार पर शैक्षिक अधिगम पर प्रभाव का गहन अध्ययन करने के लिए न्यादर्श के रूप में चयनित विद्यालयों से 40 बालिकाएँ कुल 1000 बालिकाओं का चयन दैव निदर्शन पद्धति से किया गया है। अनुसंधान के परिणामांे से प्राप्त निष्कर्ष के आधार पर यह ज्ञात हुआ कि शहरी क्षेत्र के बालिकाओं में से 6.60 प्रतिशत बालिकाओं ने अधिगम प्रभाव की प्राप्ति नही की, जबकि 52.00 प्रतिशत बालिकाओं ने शैक्षिक अधिगम की प्राप्ति कर ली है तथा 35.60 प्रतिशत बालिकाओं ने शैक्षिक अधिगम की ओर अग्रसर है एवं 5.80 प्रतिशत बालिकाओं ने शैक्षिक अधिगम की ओर पूर्णरूप से अग्रसर है। ग्रामीण क्षेत्र के बालिकाओं में से 11.00 प्रतिशत बालिकाओं ने शैक्षिक अधिगम प्रभाव की प्राप्ति नही की, जबकि 56.40 प्रतिशत बालिकाआंे ने शैक्षिक अधिगम के प्रभाव की प्राप्ति कर ली है तथा 27.80 प्रतिशत बालिकाआंे ने शैक्षिक अधिगम प्रभाव की ओर अग्रसर है एवं 4.80 प्रतिशत बालिकाओं ने शैक्षिक अधिगम के प्रभाव की ओर पूर्णरूप से अग्रसर है।