International Journal of Advanced Education and Research

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International Journal of Advanced Education and Research
Vol. 3, Issue 6 (2018)

अशिक्षित और निम्न आयुवर्गीय परिवारों के बच्चों के अधिकारों के उल्लंघन के प्रेरक कारकों तथा शैक्षिक अभिरुचि का अन्तःसम्बन्ध


ओमपाल सिंह, डाॅ॰ हेमेन्द्र सिंह

दबाव समूह की उपस्थिति प्रत्येक स्थान की विशेषता है और इन के स्वरूपों में भिन्नताएँ होती हैं। ये दबाव समूह सदैैव निम्नतर समूह अथवा निम्नतर समूह के सदस्यों पर अपने हितों को साधने के उद्देश्य से दबाव प्रभावी करते हैं। भारतीय परिप्रेक्ष्य में उच्च आयुवर्गीय दबाव सामाजिक दृष्टिकोण से प्रायः मान्य है। परन्तु, शिक्षा के क्षेत्र में किसी भी प्रकार का हस्तक्षेप और दबाव शैक्षिक अभिरुचि को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। शैक्षिक अभिरुचि मुख्य रूप से विद्यार्थी और शिक्षक से सम्बन्धित तत्त्व है। शैक्षिक अभिरुचि ही वह प्रेरक तत्त्व है; जिस के कारण, एक विद्यार्थी शिक्षा प्राप्त करने के मार्ग पर अग्रसर होता है। यदि कोई विद्यार्थी शिक्षा प्राप्त करने के लिये प्रयासरत होता भी है तो अधिकारों के उल्लंघन की समस्या के कारण उस की शैक्षिक अभिरुचि में कमी हो जाती है।
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